A questão da instrução/educação. Uma leitura de A madrugada [1911 e 1918]
| dc.contributor.author | Santos, Maria Teresa | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-04T12:34:22Z | |
| dc.date.available | 2014-02-04T12:34:22Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | A imprensa periódica conserva discursos que possibilitam retomar o fio condutor da questão sobre a instrução/educação e contextualizar as inflexões, rupturas e continuidades da política educativa portuguesa. O periódico A Madrugada é o suporte de referência para a abordagem da questão acima registada. | por |
| dc.identifier.authoremail | msantos@uevora.pt | |
| dc.identifier.issn | 2238-0094 | |
| dc.identifier.scientificarea | 316 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/10527 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Editora Cubo | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Questão da instrução/educação | por |
| dc.subject | Imprensa pedagógica | por |
| dc.subject | Imprensa feminista | por |
| dc.subject | Política educativa | por |
| dc.title | A questão da instrução/educação. Uma leitura de A madrugada [1911 e 1918] | por |
| dc.type | article | por |