Lições da Revolução Portuguesa do 25 de Abril de 1974: Uma abordagem de teoria dos Jogos
| dc.contributor.author | Rocha de Sousa, Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-23T08:52:00Z | |
| dc.date.available | 2024-07-23T08:52:00Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-04 | |
| dc.description.abstract | Este artigo analisa a Revolução dos Cravos em Portugal à luz da Teoria dos Jogos. Conclui que os Jogos de Democratização e Descolonização alcançaram o equilíbrio de Nash esperado num período de tempo relativamente curto, ao passo que levou um período mais longo para alcançá-lo no Jogo de Desenvolvimento. Os jogadores são o governante/ruler (R), o povo (P), as colónias (C)e o mercado (M). Os jogos 3Ds são o lema do MFA: jogos de democratização (D1), descolonização(D2) e desenvolvimento (D3). Apresentamos o jogo entre os quatro jogadores na forma normal. Cada jogador pode escolher entre (Di; NDi), para cada i = 1,2,3. A conclusão provisória é ver como a Revolução dos Cravos de abril é o resultado de um equilíbrio de Nash de três estratégias puras, entre os quatro jogadores. Para o primeiro esforço experimental na modelação, assumimos informação perfeita. Os resultados são consistentes com o facto de que jogar 3Ds todos os jogadores obedecem à regra (D1, D2, D3) e, portanto, o lema do MFA é um equilíbrio de Nash de estratégia pura. Uma nova análise curta de contrafactual histórico ótima fora do equilíbrio é feita e tenta fornecer e estabelecer as bases para um novo método histórico económico. | por |
| dc.identifier.authoremail | mrsousa@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Rocha de Sousa, M. (2024) "Lições da Revolução Portuguesa do 25 de Abril de 1974: Uma abordagem de teoria dos Jogos" in Jornadas do Departamento de Economia, 50 anos do 25 de Abril, Universidade de Évora, 4 de Abril de 2024, sala 131 CES, Portugal. | por |
| dc.identifier.comunicacao | Rocha de Sousa, M. (2024) "Lições da Revolução Portuguesa do 25 de Abril de 1974: Uma abordagem de teoria dos Jogos" in Jornadas do Departamento de Economia, 50 anos do 25 de Abril, Universidade de Évora, 4 de Abril de 2024, sala 131 CES, Portugal. | |
| dc.identifier.doi | https://www.cefage.uevora.pt/en/research/publications/working-papers/4278/ | por |
| dc.identifier.local | Colégio do Espírito Santo, sala 131, Universidade de Évora. | |
| dc.identifier.pagina | 23 | |
| dc.identifier.scientificarea | 650 | por |
| dc.identifier.sharewith | CICP, CEFAGE. | por |
| dc.identifier.uri | https://www.cefage.uevora.pt/en/research/publications/working-papers/4278/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/37140 | |
| dc.identifier.withinvitedoralpresentation | sim | por |
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| dc.identifier.withposter | nao | por |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Universidade de Évora, Jornadas do Departamento de Economia, "50 Anos do 25 de Abrill" | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | 25 de Abril | por |
| dc.subject | Teoria dos Jogos | por |
| dc.subject | Contrafactual | por |
| dc.subject | Comportamento estratégico | por |
| dc.subject | Jogada | por |
| dc.subject | Equilíbrio de Nash | por |
| dc.subject | 3Ds | por |
| dc.subject | Democratizar | por |
| dc.subject | Descolonizar | por |
| dc.subject | Desenvolver | por |
| dc.title | Lições da Revolução Portuguesa do 25 de Abril de 1974: Uma abordagem de teoria dos Jogos | por |
| dc.type | lecture | por |
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