Opiniões sobre CTS de alunos de Ciências do Ensino Superior Português e de Professores em Formação Inicial

dc.contributor.authorPaixão, Fátima
dc.contributor.authorFigueiredo, Margarida
dc.contributor.authorSilveira, Paulo
dc.contributor.editorAlfonso, Bernardo Gómez
dc.contributor.editorSanmartí Puig, Neus
dc.date.accessioned2015-06-24T10:07:29Z
dc.date.available2015-06-24T10:07:29Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractO contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional,denominado Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS). Integra-se, para reflexão e debate, no Simpósio com o mesmo título do Projecto, uma parte do trabalho já desenvolvida em Portugal. Os debates acerca dos resultados preliminares são essenciais no sentido de clarificar quais as orientações e amostras consideradas como significativas, às quais se procura atribuir um considerável grau de validade e fiabilidade na avaliação das crenças e atitudes dos diferentes grupos de amostras, relativamente a Ciência, Tecnologia e Sociedade e suas inter-relações. Pretende-se avançar com análise, reflexão e comparação de resultados obtidos em diferentes países ibero-americanos.por
dc.identifier.authoremailmfpaixao@ipcb.pt
dc.identifier.authoremailmtf@uevora.pt
dc.identifier.authoremailPaulo.silveira@ipcb.pt
dc.identifier.citationPAIXÃO, F.; FIGUEIREDO, M. y SILVEIRA, P. (2009). Opiniões sobre CTS de alunos de ciências do ensino superior português e de professores em formação inicial. Enseñanza de las Ciencias, Número Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona, pp. 3357-3360por
dc.identifier.isbnISSN 0212-4521
dc.identifier.numrevNúmero Extra
dc.identifier.pagina3357-3360
dc.identifier.revistaEnseñanza de las ciencias
dc.identifier.scientificarea229por
dc.identifier.sharewithCQEpor
dc.identifier.urihttp://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-3357-3360.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/14809
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstitut de Cirncies de l'Educacio de la Universitat Autonoma de Barcelonapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCiência-Tecnologia-Sociedadepor
dc.subjectEnsino Superiorpor
dc.titleOpiniões sobre CTS de alunos de Ciências do Ensino Superior Português e de Professores em Formação Inicialpor
dc.typearticlepor

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