Opiniões sobre CTS de alunos de Ciências do Ensino Superior Português e de Professores em Formação Inicial

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Institut de Cirncies de l'Educacio de la Universitat Autonoma de Barcelona

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O contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional,denominado Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS). Integra-se, para reflexão e debate, no Simpósio com o mesmo título do Projecto, uma parte do trabalho já desenvolvida em Portugal. Os debates acerca dos resultados preliminares são essenciais no sentido de clarificar quais as orientações e amostras consideradas como significativas, às quais se procura atribuir um considerável grau de validade e fiabilidade na avaliação das crenças e atitudes dos diferentes grupos de amostras, relativamente a Ciência, Tecnologia e Sociedade e suas inter-relações. Pretende-se avançar com análise, reflexão e comparação de resultados obtidos em diferentes países ibero-americanos.

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PAIXÃO, F.; FIGUEIREDO, M. y SILVEIRA, P. (2009). Opiniões sobre CTS de alunos de ciências do ensino superior português e de professores em formação inicial. Enseñanza de las Ciencias, Número Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona, pp. 3357-3360

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