A Sociedade contra a Escola? A Socialização Política Escolar num Contexto de Incerteza

Abstract

Esta obra é um estudo sobre os processos de socialização política nas escolas secundárias portuguesas. O interesse do autor neste estudo reside, entre outros, no assinalar e analisar a desarmonia sociopolítica e educativa que os docentes enfrentam em seu trabalho. Ao estudar quatro escolas, social e culturalmente contrastantes, é mostrada a crítica e o desencanto dos docentes quer em relação aos processos de escolarização, quer em relação ao trabalho de qualificação escolar no âmbito de uma educação para a cidadania.