Novas orientações curriculares de Matemática do Ensino Básico

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APM

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Em março de 2020, o Grupo de Trabalho em Matemática (GTM) constituído1 com a missão de produzir um estudo sobre a evolução dos currículos de Matemática em Portugal, produziu 22 recomendações dirigidas à melhoria das aprendizagens dos alunos em Matemática em Portugal. A primeira destas recomendações apontou a necessidade urgente de racionalização da situação dos atuais documentos curriculares em Matemática, recomendando a existência de um novo currículo de Matemática, global e alinhado.É a esta proposta de novas orientações curriculares de Matemática que se refere este artigo.

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Canavarro, A. P. (2021). Novas orientações curriculares de Matemática do Ensino Básico. Educação e Matemática, 160, 3-6.

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