Filosofia para Criança: Leitura de um curso

dc.contributor.authorSantos, Maria Teresa
dc.contributor.editorSantos, Maria Teresa
dc.date.accessioned2020-03-03T10:33:09Z
dc.date.available2020-03-03T10:33:09Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractTrata-se da reflexão sobre a dimensão processual de um curso (revendo pressupostos, decisões, conteúdos, metodologias e participação) e a identificação de necessidades e possibilidades, de modo a projectar, nas linhas de um horizonte futuro, outras actividades (contextualizadas, não hegemónicas mas cruzadas).por
dc.identifier.authoremailmsantos@uevora.pt
dc.identifier.citationSANTOS, Maria Teresa (2018) – Filosofia para Criança: Leitura de um curso. Maria Teresa Santos (coord.), Filosofia e Crianças. Pressupostos e linhas de um curso. Sesimbra: Aisthesis, 2018, p. 155-174. [ISBN: 978-989-99242-7-7]por
dc.identifier.uri978-989-99242-7-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/27666
dc.language.isoporpor
dc.publisherAisthesispor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectFilosofia para Criançaspor
dc.subjectPráticas dialógicaspor
dc.subjectComunidade de investigaçãopor
dc.subjectFormaçãopor
dc.titleFilosofia para Criança: Leitura de um cursopor
dc.typebookPartpor

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