Filosofia para Criança: Leitura de um curso
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Aisthesis
Abstract
Trata-se da reflexão sobre a dimensão processual de um curso (revendo pressupostos, decisões, conteúdos, metodologias e participação) e a identificação de necessidades e possibilidades, de modo a projectar, nas linhas de um horizonte futuro, outras actividades (contextualizadas, não hegemónicas mas cruzadas).
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Citation
SANTOS, Maria Teresa (2018) – Filosofia para Criança: Leitura de um curso. Maria Teresa Santos (coord.), Filosofia e Crianças. Pressupostos e linhas de um curso. Sesimbra: Aisthesis, 2018, p. 155-174. [ISBN: 978-989-99242-7-7]