A escola como territórios de envolvimentos políticos: as gramáticas de socialização política nos encontros dos professores com os alunos

dc.contributor.author	Resende, José Manuel
dc.date.accessioned	2019-02-26T11:45:40Z
dc.date.available	2019-02-26T11:45:40Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	A escola como territórios de envolvimentos políticos: as gramáticas de socialização política nos encontros dos professores com os alunos.	por
dc.identifier.authoremail	jmvsr@uevora.pt
dc.identifier.citation	RESENDE, José Manuel. A escola como territórios de envolvimentos políticos: as gramáticas de socialização política nos encontros dos professores com os alunos. In: Maria José Casa-Nova; Ana Benavente; Fernando Diogo; Carlos Estêvão; João Teixeira Lopes. (Org.). Cientistas Sociais e responsabilidade social no mundo atual. 1ed.Vila Nova de Famalicão: Humús, 2012, v. , p. 133-159	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10174/24904
dc.language.iso	por	por
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