O caleidoscópio identitário dos professores do Ensino Secundário nos anos sessenta: julgamentos críticos e disposições práticas

Abstract

Nos últimos anos, a Antropologia tem desempenhado um papel importante no cenário acadêmico por sua capacidade analítica (e epistemológica) de compreender os processos sociais. O lugar ocupado pela Antropologia no campo científico deve-se, em grande medida, à sua aptidão para estudar as sociedades classificadas como modernas ou tradicionais, sob o ponto de vista dos próprios atores, e, como propôs Clifford Geertz, sob o ponto de vista dos nativos (GEERTZ, 2006).

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RESENDE, José Manuel. O caleidoscópio identitário dos professores do Ensino Secundário nos anos sessenta: julgamentos críticos e disposições práticas». Antropolítica (UFF), v. 22, p. 28-54, 2007.

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