A estrutura da formação docente em Portugal e Espanha: semelhanças e diferenças
| dc.contributor.author | Balca, Angela | |
| dc.contributor.author | Selfa, Moisés | |
| dc.contributor.author | Azevedo, Fernando | |
| dc.contributor.editor | Alves Filho, Eloy | |
| dc.contributor.editor | Jesus, Osvaldo Freitas | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-25T11:33:04Z | |
| dc.date.available | 2021-01-25T11:33:04Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Neste artigo escrito por investigadores portugueses e espanhóis, pretendemos dar conta da formação, em Portugal e em Espanha, de educadores de infância e de professores de 1.º ciclo do ensino básico (1.º CEB). Em ambos os países, para a formação destes docentes, existem mestrados. Todavia a legislação e a formação inicial e pós-graduada apresentam diferenças e acabam por originar percursos formativos distintos para os jovens portugueses e espanhóis. | por |
| dc.identifier.authoremail | apb@uevora.pt | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-473-4629-4 | |
| dc.identifier.scientificarea | 229 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/28783 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Alves Filho, E. & Jesus, O. F. (Orgs.), Mestrados profissionais em educação: experiências metodológicas e teóricas de alun@s e professor@s. Curitiba: Appris | por |
| dc.rights | restrictedAccess | por |
| dc.subject | Mestrados profissionalizantes | por |
| dc.subject | Formação docente | por |
| dc.subject | Portugal | por |
| dc.subject | Espanha | por |
| dc.title | A estrutura da formação docente em Portugal e Espanha: semelhanças e diferenças | por |
| dc.type | bookPart | por |