Ensino e Educação no Alentejo Oitocentista

Abstract

A tese vinca as principais vertentes dos contextos em que decorreu o esforço de alfabetização no Alentejo, sublinha o pioneirismo desta região na formação de professores, analisando a instalação e a ação da Escola Normal, e equaciona a importância da mestria na leitura e na escrita como forma de acesso ao poder político e ao desempenho de cargos administrativos. Este é o quadro a partir do qual o autor elabora um estudo em profundidade sobre a BPE enquanto biblioteca escolar. A partir da década de 1840 esta instituição passou a assumir a função de biblioteca do Liceu de Évora, recrutando os diretores entre os docentes e tendo como público maioritário os estudantes liceais (Académicos).