Prática de Ensino Supervisionada na Universidade de Évora – Formação inicial de educadores e professores e investigação

dc.contributor.author	Leal-da-Costa, M. C.
dc.contributor.author	Folque, M. A.
dc.contributor.author	Ramos, J. L.
dc.contributor.author	Marques, M.
dc.date.accessioned	2021-03-24T18:41:05Z
dc.date.available	2021-03-24T18:41:05Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	O artigo trata da dimensão de investigação enquanto constituinte da construção do conhecimento profissional na formação de professores na Universidade de Évora, nomeadamente no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada.	por
dc.identifier.authoremail	mclc@uevora.pt
dc.identifier.authoremail	mafm@uevora.pt
dc.identifier.authoremail	jlramos@uevora.pt
dc.identifier.authoremail	mdmarques@uevora.pt
dc.identifier.citation	Leal da Costa, C., Folque, M. A., Ramos, J. L., Marques, M. (2020) Prática de Ensino Supervisionada na Universidade de Évora – Formação inicial de educadores e professores e investigação. TREZE, Revista do GAITEC, Universidade de Évora, Nº10, pp 16-17.	por
dc.identifier.scientificarea	229	por
dc.identifier.uri	https://www.uevora.pt/inovar/gaitec/treze/Publicacao-TREZE-Numero-10
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10174/29360
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	no	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Formação de professores	por
dc.subject	Investigação	por
dc.subject	Estágio	por
dc.subject	Prática de Ensino Supervisionada	por
dc.title	Prática de Ensino Supervisionada na Universidade de Évora – Formação inicial de educadores e professores e investigação	por
dc.type	article	por

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