Resolução de Problemas: Processos Cognitivos, Concepções dos Professores e Desenvolvimento Curricular
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IIE/SEM-SPCE
Abstract
Este livro, centrado na resolução de problemas, é constituído por diversos capítulos que abordam desde os processos cognitivos envolvidos naquela actividade até às concepções de professores e o papel das representações.
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Citation
Fernandes, D., Borralho, A. & Amaro, G.(Org.) (1994). Resolução de Problemas: Processos Cognitivos, Concepções dos Professores e Desenvolvimento Curricular. Lisboa: IIE/SEM-SPCE