O Exercício de Pensar com Crianças: transversalizar Filosofia para Crianças
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Pedago / Universidade de Évora
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Apresentam-se recortes de uma sessão de Filosofia para Crianças realizada numa turma do 4.º ano do 1.º ciclo, em Évora, a partir da leitura dum conto de Voltaire. O texto divide-se em três pontos que visam distintos objectivos: o primeiro reconstitui brevemente a emergência de Filosofia para Crianças; o segundo regista a sessão de Filosofia para Crianças; o terceiro defende o recurso à transversalidade/ transdisciplinaridade proporcionada por Filosofia para Crianças
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Citation
SANTOS, Maria Teresa (2016)- NICO, Bravo & NICO, Lurdes (Orgs.). Didáticas do Alentejo. Ramada: Edições Pedago e Universidade de Évora, p. 57-65.
[ISBN 978-989-8655-73-8]
(http://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/18918) / (http://dx.doi.org/10.5935/978-989-8655-74-5.2016B001)