A Avaliação nas Práticas Curriculares em Quatro Universidades Portuguesas
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EDUCA
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Este capítulo de livro caracteriza as práticas curriculares dos professores do ensino superior a parti de um estudo levado a cabo em quatro universidades portuguesas
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Cid, M., Fialho, I., Borralho, A., Fernendes, D., Rodrigues, P. & Melo, B. (2014). A avaliação nas práticas curriculares em quatro universidades portuguesas. In D. Fernandes, A. Borralho, C. Barreira, A. Monteiro, D. Catani, E. Cunha & M. P. Alves (Orgs), Avaliação, Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior em Portugal e no Brasil: Realidades e Perspectivas (Vol 2) (pp. 615-648). Lisboa: Educa.