A educação literária nas orientações curriculares para a educação pré-escolar
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Balça, A. (2023). A educação literária nas orientações curriculares para a educação pré-escolar. In F. Azevedo, C. O. Martins & L. Magalhães (Coords.), Práticas de leitura e educação literária (pp. 10-36). Braga: Centro de Investigação em Estudos da Criança / Instituto de Educação. ISBN: 978-972-8952-86-0
Abstract
Neste capítulo, procede-se a uma leitura
crítica do conceito de educação literária nas orientações
curriculares para a educação pré-escolar. A leitura, suportada
numa metodologia de pesquisa bibliográfica e de pesquisa
documental, visita o documento curricular Orientações
Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE), buscando
compreender como é que a educação literária se plasma aí e que
fatores concorrem para a sua promoção e implementação na
instituição educativa.