vanguardas de ensino para o século 21: projecto piloto de comunicação visual aplicada - leões 2009-2010

dc.contributor.author	Soares, Paula
dc.date.accessioned	2010-10-15T09:02:52Z
dc.date.available	2010-10-15T09:02:52Z
dc.date.issued	2010-10-12
dc.description.abstract	este artigo vem introduzir novas perspectivas paradigmáticas no âmbito do ensino superior inovador e experimental contemporâneo. as teorias e práticas aqui apresentadas (inteligências múltiplas; inteligências racionais e inteligências intuitivas; paradigma integral; arte integral) constituíram a base para o projecto piloto de comunicação visual aplicada que decorreu ao longo do ano lectivo de 2009-2010 na escola de artes no pólo dos leões da universidade de évora.	en
dc.format.extent	3779460 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.accesstype	livre	en
dc.identifier.authoremail	psoares@uevora.pt
dc.identifier.scientificarea	229	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10174/2113
dc.language.iso	eng
dc.rights	openAccess	en
dc.subject	vanguardas de ensino para o século 21	en
dc.subject	projecto piloto	en
dc.subject	comunicação visual aplicada	en
dc.subject	educação integral	en
dc.subject	inteligências múltiplas	en
dc.subject	inteligências intuitivas	en
dc.title	vanguardas de ensino para o século 21: projecto piloto de comunicação visual aplicada - leões 2009-2010	en
dc.type	other	en

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