vanguardas de ensino para o século 21: projecto piloto de comunicação visual aplicada - leões 2009-2010

Abstract

este artigo vem introduzir novas perspectivas paradigmáticas no âmbito do ensino superior inovador e experimental contemporâneo. as teorias e práticas aqui apresentadas (inteligências múltiplas; inteligências racionais e inteligências intuitivas; paradigma integral; arte integral) constituíram a base para o projecto piloto de comunicação visual aplicada que decorreu ao longo do ano lectivo de 2009-2010 na escola de artes no pólo dos leões da universidade de évora.