Educar os filhos de alguns. A teoria educativa de Locke na prática de Joanna Rousseau de Villeneuve

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Húmus

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Leitura de A Aia Vigilante, livro de Joanna Rousseau de Villeneuve, publicado em 1767. Opta-se por pôr em evidência duas facetas de Joanna de Villeneuve: a autora e a leitora. Autora com intencionalidade enunciativa e com segurança propositiva, num século em que a literatura pedagógica deixava de ser dominada por homens; leitora de John Locke (1632-1704), capaz de dar sentido prático à sua filosofia educativa. Ela representa o tipo de leitora que busca fundamentos e que põe na mesma plataforma interpretativa a teoria elaborada e a observação, prática e reflexão pessoais.

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SANTOS, Maria Teresa (2018) – Educar os filhos de alguns. A teoria educativa de Locke na prática de Joanna Rousseau de Villeneuve. In Irene Borges Duarte (org.) Fios da Memória. Liber amicorum para Fernanda Henriques. Vila Nova de Famalicão: Húmus, p. 221-238. [978-989-7553877]

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