Interculturalidade e currículo - algumas reflexões sobre o caso português
| dc.contributor.author | Magalhães, Olga | |
| dc.contributor.editor | Schmidt, Maria Auxiliadora | |
| dc.contributor.editor | Fronza, Marcelo | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-23T11:17:21Z | |
| dc.date.available | 2017-01-23T11:17:21Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Neste capítulo procura-se discutir as possibilidades de uma educação intercultural promotora de consciência histórica a partir das particularidades do currículo de história em Portugal | por |
| dc.identifier.authoremail | omsm@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Magalhães, O. (2016).Consciência histórica e interculturalidade - algumas reflexões sobre o caso português. in M. A. Schmidt & M. Fronza (org).Consciência histórica e interculturalidade. Investigaçõesem Educação Histórica (pp. 217-226). Curitiba: W. A. Editores | por |
| dc.identifier.isbn | 978-85-65-921-07-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/19954 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | W. A. Editores | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Curriculo | por |
| dc.subject | interculturalidade | por |
| dc.title | Interculturalidade e currículo - algumas reflexões sobre o caso português | por |
| dc.type | bookPart | por |