Intervenção educativa: género e práticas lúdicas dos tempos livres.
| dc.contributor.author | Pomar, Clarinda | |
| dc.contributor.editor | Pomar, Clarinda | |
| dc.date.accessioned | 2013-01-28T17:02:20Z | |
| dc.date.available | 2013-01-28T17:02:20Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Neste capítulo “Género e as práticas lúdicas dos tempos livres” desenvolvem-se propostas de atividades (devidamente enquadradas e justificadas teoricamente) nas quais as crianças e jovens terão oportunidade de analisar as escolhas e as oportunidades de prática de atividades de tempos livres, refletindo sobre os fatores que interferem e medeiam essas opções e decisões. | por |
| dc.identifier.authoremail | cpomar@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Pomar, C. (2012). Intervenção educativa: género e práticas lúdicas dos tempos livres. In C. Pomar (Coord.) (pp.81-114), Guião de Educação Género e Cidadania- 2º ciclo do ensino básico. Lisboa: Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-597-336-3 | |
| dc.identifier.scientificarea | 670 | por |
| dc.identifier.sharewith | ciep | por |
| dc.identifier.uri | http://www.cig.gov.pt/guiaoeducacao/2ciclo/guiao_educa_2ciclo.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/7838 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Educação | por |
| dc.subject | Género | por |
| dc.subject | Igualdade de Género | por |
| dc.subject | Ensino Básico | por |
| dc.subject | Práticas lúdicas | por |
| dc.subject | Cidadania | por |
| dc.subject | Tempos livres | por |
| dc.title | Intervenção educativa: género e práticas lúdicas dos tempos livres. | por |
| dc.type | bookPart | por |