Impacto das variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no desempenho a português em alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico Português

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dc.contributor.authorCandeias, Adelinda
dc.contributor.authorCalisto, Inês
dc.contributor.authorCristóvão, Ana
dc.contributor.authorVerdasca, José
dc.contributor.authorPires, Heldemerina
dc.contributor.editorPires, H. (coord.)
dc.contributor.editorCandeias, A.
dc.contributor.editorVelho, C.
dc.contributor.editorGalindo, E.
dc.contributor.editorGrácio, L.
dc.contributor.editorMelo, M.
dc.contributor.editorCosta, N.
dc.contributor.editorPortelada, A.
dc.contributor.editorReschke, K.
dc.contributor.editorWitruk, E.
dc.date.accessioned2020-03-02T10:34:39Z
dc.date.available2020-03-02T10:34:39Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste estudo avalia o impacto de variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no rendimento a português. Participaram no estudo 277 alunos a frequentar o ensino básico de escolas públicas portuguesas. Para o estudo, utilizaram-se os resultados das avaliações a português, As Matrizes Coloridas, a Bateria de Provas de Raciocínio, o Questionário de Atitudes Face à Língua Portuguesa e o Questionário de Inteligência Emocional Traço. Através da regressão linear verificou-se o poder preditivo que variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais exercem no rendimento a português.por
dc.identifier.authoremailnd
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dc.identifier.isbn978-989-8550-66-8
dc.identifier.scientificarea681por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/27529
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherPsychology in Education and Health | Proceedings of the III Leipzig-Evora Scientific Meeting in Psychologypor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectRendimento escolar a Portuguêspor
dc.subjectvariáveis cognitivaspor
dc.subjectvariáveis emocionaispor
dc.subjectvariáveis atitudinaispor
dc.subject1º ciclo do ensino básicopor
dc.titleImpacto das variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no desempenho a português em alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico Portuguêspor
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage99por
degois.publication.lastPage107por
degois.publication.titlePsychology in education and health. Proceedings of the III Leipzig-Évora scientific meeting in psychologypor

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