Empreendedorismo Sustentável - O desafio do Sistema de Educação

Abstract

Este artigo debate a necessidade de se incluir em Portugal o tema da sustentabilidade na formação formal e não formal ao longo da vida, mas principalmente na educação primária, secundária e universitária. Iniciando-se com uma breve revisão da literatura e com a evolução do tema da sustentabilidade na educação a nível da agenda internacional, exploram-se os resultados obtidos num inquérito realizado a 1200 portugueses em 2013 sobre as expectativas e opiniões dos cidadãos relativamente aos temas da educação para a sustentabilidade. Através da análise dos dados este artigo identifica as expectativas e o pensamento dos cidadãos portugueses relativamente à importância dos temas ambientais e éticos estarem presentes de forma contínua nos curricula dos alunos, bem como o perfil de gestor que idealmente os portugueses gostariam de ver a liderar as empresas. Conclui-se que para ir ao encontro das expectativas dos portugueses, o sistema de ensino tem de mudar significativamente a forma como transmite os conhecimentos de gestão, economia e ética. Ao realizar esta mudança estará também a impulsionar o empreendedorismo sustentável.