Os Padrões no Ensino e Aprendizagem Álgebra

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dc.contributor.authorBorralho, António
dc.contributor.authorVale, Isabel
dc.contributor.authorPalhares, Pedro
dc.contributor.authorCabrita, Isabel
dc.date.accessioned2009-04-07T09:47:11Z
dc.date.available2009-04-07T09:47:11Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEste capítulo de livro discute numa primeira fase o conceito de padrão e depois a sua relação com a álgebra e com o pensamento algébrico. Este aspectos rementem para a análise dos currículos nacionais e para as oreinetações curriculares internacionais de modo a encontrar evidências sobre estes aspectos.en
dc.format.extent125498 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.accesstypelivreen
dc.identifier.authoremailamab@uevora.pt
dc.identifier.authoremailisabel.vale@ese.ipvc.pt
dc.identifier.authoremailpalhares@iec.uminho.pt
dc.identifier.authoremailicabrita@dte.ua.pt
dc.identifier.capitulo13en
dc.identifier.edicao1ª Ediçãoen
dc.identifier.isbn972-8614-07-1en
dc.identifier.locationPortoen
dc.identifier.numpag19en
dc.identifier.scientificarea229en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/1416
dc.identifier.volumeIen
dc.language.isoeng
dc.publisherSEM-SPCEen
dc.rightsopenAccessen
dc.subjectPadrõesen
dc.subjectÁlgebraen
dc.subjectEnsinoen
dc.subjectAprendizagemen
dc.titleOs Padrões no Ensino e Aprendizagem Álgebraen
dc.typebookParten

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