Juventude e Desenvolvimento: o caso de Timor-Leste

Abstract

Este trabalho visa diagnosticar a situação atual de Timor Leste no seu contexto socioeconómico, por regiões e territórios urbano-rurais, especificamente no caso dos jovens timorenses. A educação e o mercado de trabalho são domínios a privilegiar em articulação com os principais eixos de intervenção constantes nas políticas públicas de Timor-Leste e no Plano Estratégico de Desenvolvimento (2011-2030). Inicia-se com a enumeração de premissas teórico-conceptuais sobre a juventude como dimensão analítica dos processos de dinâmica das mudanças sociais. E segue-se a caraterização da juventude timorense no setor da educação. O Governo e demais entidades estão fortemente empenhados na reconversão do sistema educativo, com vista ao acréscimo das qualificações dos cidadãos timorenses e consequentemente do desenvolvimento do país. O progresso alcançado tem sido muito expressivo, porém vários desafios se colocam: falta de professores qualificados e de infraestruturas adequadas, desigualdades de acesso ao ensino assim como a desatualização dos planos de estudos.