Efeito de um programa cognitivo-comportamental na prevenção e redução do Burnout em enfermeiros

Abstract

O burnout representa um problema crescente entre enfermeiros pelas elevadas exigências emocionais e físicas inerentes à profissão. Com este estudo avaliou-se o efeito de um programa cognitivo-comportamental (seis sessões presenciais de três horas) na prevenção e redução do burnout, na diminuição de fatores de risco e na promoção de fatores de proteção em enfermeiros dum serviço hospitalar de obstetrícia (n = 4). Utilizou-se o Copenhagen Burnout Inventory e o Copenhagen Psychosocial Questionnaire em dois momentos pré-teste e num pós-teste. A ANOVA Bayesiana de medições repetidas indicou evidência fraca ou inconclusiva quanto ao efeito da intervenção, contudo, os valores da Standardized Response Mean e a análise gráfica sugeriram melhorias no sentido esperado. Os dados qualitativos evidenciaram melhorias na autoconsciência emocional, gestão do stress e do burnout, comunicação interpessoal e bem-estar subjetivo. Os resultados indiciam a importância de abordagens breves baseadas na Terapia Cognitivo-Comportamental para promover ambientes de trabalho psicologicamente mais saudáveis; - Effect of a Cognitive-Behavioral Program on the Prevention and Reduction of Burnout in Nurses Abstract: Burnout represents a growing problem among nurses, associated with the high emotional and physical demands inherent to the profession. This study evaluated the effect of a cognitive-behavioral intervention program (six face-to-face sessions of three hours each) on the prevention and reduction of burnout, as well as on the reduction of risk factors and the promotion of protective factors among nurses working in a hospital obstetrics service (n = 4). The Copenhagen Burnout Inventory and the Copenhagen Psychosocial Questionnaire were administered at two pre-test assessments and one post-test assessment. Bayesian repeated-measures ANOVA indicated weak or inconclusive evidence regarding the effect of the intervention, however, Standardized Response Mean values and graphical analysis suggested improvements in the expected direction. Qualitative data indicated perceived improvements in emotional self-awareness, stress and burnout management, interpersonal communication, and subjective well-being. These findings highlight the importance of brief cognitive-behavioral approaches in promoting psychologically healthier work environments.