Da produção de um recurso digital à arte da sua utilização –contributo para a reflexão dos efeitos da era digital no ensino superior

Abstract

Na sequência da produção de um recurso digital aberto surge o tempo de apreciar modos da sua utilização concreta. Para isso torna-se necessário compreender que a "revolução digital não é somente um acontecimento histórico no domínio da história das técnicas: ela é também um acontecimento filosófico que afecta a nossa experiência fenomenológica do mundo (...)", como escreve Vial. Num estudo ainda muito preliminar acompanhámos e interpretámos os modos de utilização na aprendizagem de duas estudantes de Meteorologia.