Quando, na escola, a literatura infantil leva à descoberta do Outro.
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Este texto, integrado num projeto desenvolvido pela Universidade de Aveiro, relata os desafios da orientação de um doutoramento.
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Balça, A. (2024). Quando, na escola, a literatura infantil leva à descoberta do Outro. In S. Pinto & M. H. Araújo e Sá (Coord.), Entre línguas e culturas na jornada doutoral em educação em Portugal: histórias de supervisores e de estudantes internacionais (pp.75-78). Universidade de Aveiro.
ISBN: 978-972-789-905-0
DOI: https://doi.org/10.48528/jarm-8m67