De um projeto de investigação científica às medidas de agenda local
| dc.contributor.author | Nico, Bravo | |
| dc.contributor.author | Tobias, Antónia | |
| dc.contributor.editor | Nico, Bravo | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-29T15:09:59Z | |
| dc.date.available | 2016-08-29T15:09:59Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | O conhecimento das dinâmicas educativas e formativas de um território pode potenciar nos demais atores locais a capacidade de estrutura respostas de agenda local, integradoras, estratégicas e geradoras do desenvolvimento territorial. Neste capítulo, apresenta-se a associação entre investigação, formação e intervenção com base em conhecimento desenvolvido na área de Ciências da Educação. | por |
| dc.identifier.authoremail | jbn@uevora.pt | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/18787 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Carta Educativa | por |
| dc.subject | Políticas Educativas | por |
| dc.subject | Educação e Território | por |
| dc.subject | Educação e Instituição | por |
| dc.subject | Educação Não Formal | por |
| dc.subject | Desenvolvimento Local | por |
| dc.title | De um projeto de investigação científica às medidas de agenda local | por |
| dc.type | bookPart | por |