Educação para a cidadania: o papel da extensão na formação dos estudantes extensionistas do Programa de Apoio Institucional à Extensão do IFRN.

Abstract

INTRODUÇÃO Sabemos que a discussão sobre educação para a cidadania é uma temática complexa, especialmente quando tentamos compreender como ela pode ser desenvolvida por meio de práticas educacionais capazes de promovê-la e estimulá-la nas instituições educativas. Quando trazemos esse debate para o contexto da Educação Profissional e Tecnológica, a discussão se torna mais obtusa em função das questões históricas que envolvem essa modalidade de ensino. Entretanto, faz-se necessária e pertinente, visto que a educação para a cidadania complementa a perspectiva de formação humana integral defendida e almejada para o Ensino Médio Integrado. Dentre as ações educativas para desenvolvê-la, argumentamos que a extensão pode ser uma das práticas, no Ensino Médio Integrado, capaz de trazer contributos para formação holística e cidadã daqueles estudantes. Para tanto, a Extensão precisa ser compreendida como uma prática educativa condutora do desenvolvimento de processos educativos que ajudam na formação dos educandos e na constituição de valores e atitudes comportamentais relacionadas à educação para a cidadania e às comunidades que envolve.