Orientação vocacional e escolaridade obrigatória

dc.contributor.author	Cardoso, Paulo
dc.contributor.editor	Educação, Conselho Nacional
dc.date.accessioned	2015-10-26T15:23:19Z
dc.date.available	2015-10-26T15:23:19Z
dc.date.issued	2015-10-22
dc.description.abstract	O objectivo deste capitulo é abordar o papel da Orientação Vocacional (OV) na resposta aos desafios do sucesso académico e da redução do abandono escolar decorrentes do alargamento da escolaridade obrigatória até ao 12.º ano ou aos 18 anos de idade. Inicialmente, faz-se um breve enquadramento histórico sobre o papel da OV na promoção da igualdade de oportunidades e do sucesso académico. Seguidamente, propõe-se uma perspectiva compreensiva de orientação para responder aos desafios do alargamento da escolaridade obrigatória. Finalmente, abordam-se aspectos relativos à garantia da qualidade dos serviços de OV, dando especial ênfase à qualificação dos profissionais envolvidos neste tipo de práticas.	por
dc.identifier.authoremail	pmsc@uevora.pt
dc.identifier.isbn	978-972-8360-91-7
dc.identifier.scientificarea	677	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10174/16094
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Conselho Nacional de Educação	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Orientação Vocacional	por
dc.subject	Escolaridade obrigatória	por
dc.subject	sucesso escolar	por
dc.subject	abandono escolar	por
dc.title	Orientação vocacional e escolaridade obrigatória	por
dc.type	bookPart	por

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