Postura na Tuba: análise da problemática na visão do professor-músico de orquestra no Brasil

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Universidade de Évora

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A investigação Postura na Tuba: análise da problemática na visão do professor-músico de orquestra no Brasil, expõe as lacunas encontradas na literatura do instrumento, percebidas no Estado da Arte e na análise de métodos e vídeoaulas. Se fez necessário verificar a existência do problema, desta forma através de uma pesquisa de levantamento se obteve conhecimento de dores e lesões que os participantes voluntários relacionaram com a prática musical na tuba. O fato de existirem dores associadas, poderia não se caracterizar como um trabalho musicológico, mas as consequências e o entendimento do assunto por parte da comunidade a introduz nesta linha de investigação. Foi acrescentada a avaliação postural através dos conceitos da biomecânica, pelo Método RULA e a postura neutra, fazendo relação com a performance utilizando a autoavaliação e avaliação cega, realizada pelos participantes por meio de áudios sem identificação do músico e variação postural. Para a realização desta etapa foi utilizado o Estudo nº 2 dos 43 Bel Canto de Marco Bordogni e indicado aos tubistas gravarem vídeos com duas cenas: Cena A, utilizando o encosto da cadeira durante a performance com andamento a 104 BPM (T1), e com andamento a 52 BPM (T2) e a Cena B, sem utilizar o encosto da cadeira, também com os referidos andamentos. Foi realizado o estudo de caso com as variações de dois tubistas de orquestras profissionais do Brasil, que se propuseram a participar da pesquisa e tendo os dados analisados através do software Tracker®, fizemos um estudo da variabilidade de forma tradicional, utilizando médias e desvios-padrão. Ampliamos a análise ao comparar os resultados obtidos musicalmente com os resultados da análise postural, apresentando sugestões para melhorar a qualidade postural e possivelmente aprimorar as performances com boas posturas; ABSTRACT: Posture in tuba: analysis of the problem in the view of the teacher-musician of the orchestra in Brazil The investigation Posture in tuba: analysis of the problem in the view of the teachermusician of the orchestra in Brazil exposes the gaps found in the instrument's literature, perceived in the State of the Art and in the analysis of methods and video classes. It was necessary to verify the existence of the problem. Thus, through a survey, we obtained knowledge of the volunteer participants' pains and injuries related to the musical practice in the tuba. The fact that there are associated pains could not be characterized as a musicological work. Still, the community introduces the consequences and understanding of the subject in this line of investigation. Postural evaluation was added through the concepts of biomechanics, the RULA Method and the neutral posture, related to performance using self-assessment and blind assessment, performed by the participants through audios without identification of the musician and postural variation. The Study no. 2 of the 43 Bel Canto by Marco Bordogni was used and indicated to the tubists to record videos with two scenes: Scene A, using the chair backrest during the performance with the progress at 104 BPM (T1), and with the progress at 52 BPM (T2) and Scene B, without using the chair backrest, also with this progress. A case study was carried out with the variations of two professional orchestras from Brazil, who proposed to participate in the research and have the data analyzed through Tracker® software. We traditionally conducted a study of variability, using means and standard deviations. We expanded the analysis by comparing the results obtained musically with the results of the postural study and presenting suggestions to improve postural quality and improve performances with good postures.

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