Vivir el rol de la maternidad: salud mental en el puerperio

Abstract

Introducción: El Mestrado en Enfermería Materno-Obstétrica de la Universidad de Évora constituye una via académica, para la adquisición de conocimientos de 2 ciclo. El curriculum legal es pedagógicamente valido, ofrece experiencias teóricas y clínicas. Invierte en evidencia científica, las oportunidades clínicas y la incursión de la investigación. Objetivo: Describir la experiencia clínica supervisada contextualmente en los campos y exploración de los recursos de investigación. Método: Relato fundamentado de las experiencias de cuidado con orientación temática para la salud mental de la mujer-madre. La reflexión y el logro de las competencias se apoyan en los casos, revisión temática, estudios de caso y jornales de aprendizaje. Resultados: La adquisición de competencias fue exitosa, según los resultados de evaluación de desempeño. La exploración del tema resultó enriquecedora y relevo resultados generalmente que no se percibían habitualmente. Conclusión: El logro de las competencias es un proceso que permite un mayor conocimiento y calidad de los cuidados. La transversalidad de la salud mental es subrayada, impartiendo urgencia para una mejor salud mujer-madre; RESUMO: TÍTULO: “Vivendo o papel da maternidade. Saúde Mental no Puerpério” Introdução. O Mestrado em Enfermagem Materno-Obstétrica da Universidade de Évora, constitui via académica, para aquisição de conhecimento de 2º ciclo. O curriculum legal e pedagogicamente validado, oferece experiências teóricas e clínicas. Investe-se na evidência científica, nas oportunidades clínicas e na incursão na investigação. Objetivo. Descrever a experiência clínica supervisionada contextualizada nos campos e na exploração de recursos de investigação. Método. Relato fundamentado das experiências cuidativas, com orientação temática para a saúde mental da mulher-mãe. A reflexão e atingir das competências é apoiada nos casos de mulheres assistidas, revisão temática, estudos de caso, jornais de aprendizagem. Resultados: Aquisição de competências teve êxito, de acordo com os resultados da avaliação de desempenho. A exploração da temática revelou-se enriquecedora e descortinou resultados geralmente não percebidos. Conclusão: Atingir competências, é um processo que permite maior conhecimento e qualidade nos cuidados. A transversalidade da saúde mental é sublinhada, imprimindo urgência para melhor saúde da mulher-mãe; SUMMARY: TITLE: “Living the role of motherhood. Postpartum Mental Health” Introduction: The Master's Degree in Maternal-Obstetric Nursing at the University of Évora constitutes an academic pathway, for the acquisition of knowledge of 2 cycle. The legal curriculum is pedagogically valid, offers theoretical and clinical experiences. It invests in scientific evidence, clinical opportunities and research incursion. Objective: To describe contextually supervised clinical experience in the fields and exploration of research resources. Method: Grounded account of experiences of care with thematic orientation for the mental health of the woman-mother. Reflection and achievement of competencies are supported by cases, thematic review, case studies and learning journeys. Results: The acquisition of competencies was successful, according to performance evaluation results. The exploration of the topic was enriching and revealed results that were not usually perceived. Conclusion: The achievement of competencies is a process that allows for greater knowledge and quality of care. The transversality of mental health is underlined, imparting urgency for a better woman-mother health.