Visitas escolares ao Parque Paleontológico de Itaboraí

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dc.contributor.authorOliveira, Guilherme Cordeiro da Graça de
dc.contributor.authorBalbino, Ausenda Cáceres
dc.contributor.authorOliva, Edwaldo
dc.contributor.authorCastro, Luis Otávio Rezende
dc.contributor.authorRibeiro, Fátima Sueli Neto
dc.date.accessioned2019-12-13T17:08:08Z
dc.date.available2019-12-13T17:08:08Z
dc.date.issued2019-11-02
dc.description.abstractO principal objetivo deste trabalho foi utilizar o Parque Paleontológico de Itaboraí (PPI) – no município de Itaboraí (RJ) - como um espaço não formal para o ensino e aprendizagem de conteúdos de paleontologia. Visitas guiadas foram elaboradas, mediadas e avaliadas seguindo um percurso metodológico que se caracteriza como uma pesquisa ação. Os instrumentos utilizados foram anotações do tipo “diário de bordo” e entrevistas semiestruturadas. Os resultados obtidos revelaram que o procedimento adotado foi capaz de proporcionar ganhos afetivospor
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.authoremailacaceres@uevora.pt
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654419por
dc.identifier.scientificarea372por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/26162
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEnsino de paleontologiapor
dc.subjectEspaços não formais de educaçãopor
dc.subjectParque Paleontológico de Itaboraípor
dc.titleVisitas escolares ao Parque Paleontológico de Itaboraípor
dc.typearticlepor

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