Preconceito racial em crianças: influência da identificação e pertença grupal

Abstract

De acordo com a Teoria da Identidade Social, basta tornar saliente a pertença de um indivíduo a uma categoria/grupo social para que existam enviesamentos endogrupais e discriminação face a membros de outros grupos. O presente estudo procurou analisar a identidade étnica (em termos de avaliação emocional da pertença), o preconceito racial (face a N, M e B), bem como o contacto interétnico, distância social e possíveis relações entre as variáveis. Participaram neste estudo 258 crianças que se autocategorizaram como brancas e mulatas, sendo estas do 2º ciclo de 4 escolas públicas portuguesas. Os principais resultados parecem indicar que o preconceito subtil é diferente consoante o nível da componente afetiva da identidade étnica, que o contacto interétnico se relaciona com menores níveis de preconceito subtil e flagrante e que existem diferenças no contacto interétnico e distância social por grupo de autocategorização; Racial Prejudice in Children: Influence of Group Identification and Group Membership Abstract: According to Social Identity Theory emphasizing the belonging of an individual to a category/ social group it is enough to foster ingroup bias and discrimination against members of other groups. The present study aims to analyse the ethnic identity (in terms of emotional evaluations of belonging), racial prejudice (against N, M and W), as well as interethnic contact, social distance and possible relations between variables. In this study 258 children of the 2ª Cycle of 4 Portuguese public schools selfcategorizated themselves as white or mulatto. The main results seem to suggest that subtle prejudice is different depending on the level of the affective component of ethnic identity, interethnic contact relates to lower levels of subtle and blatant prejudice, and that there are differences in interethnic contact and social distance per group of selfcategorization.