Instituições de ensino superior e regiões: da «torre de marfim» ao compromisso com o território

Abstract

O objectivo deste trabalho é analisar a evolução da investigação sobre os efeitos regionais das Instituições de Ensino Superior em Portugal, que, em larga medida, tem sido divulgada há várias décadas nos diversos canais da Associação Portuguesa de Desenvolvimento Regional (APDR). Esta investigação tem seguido de perto os desenvolvimentos teóricos a nível internacional, e procura ajudar, por um lado, as autoridades a tomarem decisões informadas sobre a organização da rede de ensino superior, e, por outro lado, as instituições, regionais e de ensino superior, a adaptarem-se de forma a maximizar aqueles efeitos. A metodologia adoptada consiste na análise e sistematização de conteúdo dos documentos disponíveis relativos aos encontros científicos da APDR, bem como na Revista Portuguesa de Estudos Regionais, que refletem a realidade portuguesa. O ensino superior, em Portugal, contribui para o desenvolvimento regional e local através da criação de riqueza e de emprego, por via da melhoria de capital humano, transferência de conhecimento e inovação bem como pela influência global no meio envolvente.