Cartografar a identidade corporal. Diálogo entre arte, pedagogia e ciência. Ferramentas audiovisuais (primeiro passo)

dc.contributor.authorPORTEIRO, Tiago
dc.contributor.authorMEYLER, Sam
dc.contributor.authorKampf, Adam R
dc.contributor.editorUDESC
dc.date.accessioned2013-10-24T09:02:31Z
dc.date.available2013-10-24T09:02:31Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO projeto em desenvolvimento que aqui se apresenta – identificar e analisar a ação perceptiva-motora utilizando instrumentos digitais de imagem (captação e tratamento) – operacionaliza um diálogo interdisciplinar entre formação teatral e neurociências, mais propriamente, entre a pedagogia do Corpo e do Movimento Cénico como os conhecimentos da Ciência Cognitiva - área da perceção visual do movimento humano.por
dc.identifier.authoremailtiagoporteiro2@gmail.com
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.scientificarea203por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/8916
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherUDESCpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjecttmmmppor
dc.subjectAc7318579por
dc.titleCartografar a identidade corporal. Diálogo entre arte, pedagogia e ciência. Ferramentas audiovisuais (primeiro passo)por
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage33por
degois.publication.issueNº 19, 2012por
degois.publication.lastPage38por
degois.publication.locationFlorianopolispor
degois.publication.titleUrdimento – Revista de Estudos em Artes Cénicaspor

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