Construção e si na Construção da vida: Comentário a Savickas et al. (2009)

Abstract

O texto agora comentado, na linha de outros (Collin & Young, 2000; Richardson, 1993; Savickas, 1993), propõe esta mudança paradigmática para a Psicologia Vocacional. Construí-la como disciplina marcada pelo pensamento pós-moderno, que considera o conhecimento uma construção social feita a partir de múltiplos pontos de vista e validado pela sua legitimidade na acção (Savickas, 1995). Desta forma, actualizá-la para que possa responder às necessidades das pessoas que vivem em sociedades marcadas pela diversidade e mudanças rápidas, ao ritmo da evolução tecnológica e o do modelo de competitividade económica vigente.