Quem Aprende no Alentejo? Uma análise dos candidatos à, e dos colocados na, licenciatura em Economia da Universidade de Évora

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De Facto Editores

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Como é sabido, a Universidade de Évora (UÉ) desempenha um papel fundamental no ensino superior do Alentejo. Este papel consubstancia-se no número de alunos que a frequentam, nos diversos ciclos e cursos proporcionados por esta instituição de ensino superior (IES). No que àquele número diz respeito, importa proceder a uma análise (das características) dos candidatos à UÉ, e, em particular, dos (efectivamente) colocados nesta IES, por via do Concurso Nacional de Acesso ao ensino superior. Neste trabalho, após a explanação das razões pelas quais aquela análise se revela importante, procede-se a uma análise, assumidamente simples, dos candidatos à, e dos colocados na, licenciatura em Economia da Universidade de Évora. São, em particular, analisados aspectos considerados relevantes, tais como: as notas de candidatura, as classificações no ensino secundário e na prova de ingresso, a ordem da opção, e o género.

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Caleiro, António Bento; Guerreiro, Gertrudes Saúde (2020). Quem Aprende no Alentejo? Uma análise dos candidatos à, e dos colocados na, licenciatura em Economia da Universidade de Évora. in Nico, Bravo & Nico, Lurdes Pratas (orgs.), Educação Alentejana, pp. 49-57, Santo Tirso: De Facto Editores, (ISBN: 978-989-9013-02-5).

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