Educar os filhos de alguns. A teoria educativa de Locke na prática de Joana Rousseau de Villeneuve
| dc.contributor.author | Santos, Maria Teresa | |
| dc.contributor.editor | Duarte, Irene | |
| dc.contributor.editor | Henriques, Fernanda | |
| dc.contributor.editor | Dias, Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-27T12:53:36Z | |
| dc.date.available | 2019-02-27T12:53:36Z | |
| dc.date.embargo | 2018 | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Texto que analisa o livro Aaia Vigilante de Joanna Rousseau de Villeneuve começando pela contextualização, correspondente a um conjunto de notas biográficas que conduzem à compreensão do sentido de oportunidade e conformidade política do livrinho. Segue-se a análise do paralelismo entre as prescrições educativas de Villeneuve e John Locke. | por |
| dc.description.sponsorship | CIDEHUS | por |
| dc.identifier.authoremail | msantos@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Maria Teresa, «Educar os filhos de alguns. A teoria educativa de Locke na prática de Joana Rousseau de Villeneuve», in Borges-Duarte (Org.), Fios de Memória. Liber Amicorum para Fernanda Henriques. Vila Nova de Famalicão: Humus, 2018, 221-238. | por |
| dc.identifier.isbn | 972-0-34095-9 | |
| dc.identifier.scientificarea | 316 | por |
| dc.identifier.sharewith | CIDEHUS | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/25155 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Húmus | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Joanna Villeneuve | por |
| dc.subject | John Locke | por |
| dc.subject | Educação | por |
| dc.subject | Aias | por |
| dc.title | Educar os filhos de alguns. A teoria educativa de Locke na prática de Joana Rousseau de Villeneuve | por |
| dc.type | bookPart | por |