Materiais curriculares para o ensino das Geociências em contexto local em Moçambique: uma investigação-ação

Abstract

As Geociências desempenham um papel fundamental na vida dos cidadãos, salientando-se, por exemplo, a prevenção de riscos geológicos e a preservação dos recursos geológicos. No entanto, grande parte da população desconhece o que fazem os geólogos e qual a sua importância na resolução de alguns dos problemas mais importantes do quotidiano. O projeto aqui apresentado tem como principal objetivo desenvolver o ensino e a aprendizagem das Geociências, em contexto local, tendo por base materiais curriculares multimédia elaborados sobre temáticas específicas em articulação com outras áreas disciplinares. Para o efeito, optou-se por um desenho metodológico de investigação-ação. Numa primeira fase, foram identificadas as áreas de atuação (recursos geológicos, erosão, alterações climáticas, riscos geológicos) e construídos materiais curriculares multimédia, validados com professores moçambicanos das províncias de Maputo e Niassa. Segue-se a formação de professores locais, em contexto de trabalho e procede-se à aplicação dos materiais a alunos na disciplina de Biologia da 8.ª classe na componente “currículo local”. Por fim, realiza-se a avaliação do impacto da aplicação dos materiais curriculares no grau de satisfação dos professores e nas aprendizagens dos alunos, procurando-se a sua validação.