Programa de reeducação funcional respiratória na capacitação do doente com acidente vascular cerebral

Abstract

Enquadramento: O envelhecimento da população acarreta a existência de várias comorbilidades que podem conduzir a uma dependência, comprometendo a autonomia e independência. A pessoa com Acidente Vascular Cerebral é um ser suscetível a várias alterações, nomeadamente na mobilidade e funcionalidade respiratória. Assim, a enfermagem de reabilitação assume um papel de extrema importância na capacitação da pessoa perante as limitações que poderão surgir provenientes do processo de saúde-doença. Objetivo: Expor o processo de aquisição de competências inerentes ao Mestre em Enfermagem na área de especialização em Enfermagem de Reabilitação, descrever as atividades realizadas no Estágio Final e demonstrar os ganhos de um programa de enfermagem de reabilitação. Metodologia: Projeto de natureza descritiva exploratória com base na Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. O projeto em questão, intitulou-se como “Programa de Reeducação Funcional Respiratória na Capacitação da Pessoa com Acidente Vascular Cerebral”, foram estabelecidos critérios de inclusão e instrumentos de avaliação, para posterior intervenção e avaliação da capacitação para o autocuidado. Resultados: Os dados evidenciam uma melhoria na funcionalidade respiratória e consequentemente capacitação para o autocuidado. Conclusão: Foram atingidas as competências inicialmente propostas, contribuindo para os ganhos em saúde dos pacientes; ABSTRACT: Functional Respiratory Reeducation Program in the Training of Patients with Stroke Background: The aging of the population entails the existence of several comorbidities that can lead to dependence, compromising autonomy and independence. The person with stroke is susceptible to several changes, namely in mobility and respiratory functionality. Thus, rehabilitation nursing assumes an extremely important role in enabling the person to face the limitations that may arise from the health-disease process. Objective: Expose the process of acquiring skills inherent to the Master in Nursing in the area of specialization in Rehabilitation Nursing, describe the activities carried out in the Final Stage and demonstrate the gains of a rehabilitation nursing program. Methodology: Exploratory descriptive project based on Dorothea Orem's Theory of Self-care. The project in question, entitled "Functional Respiratory Reeducation Program in the Training of Persons with Stroke", were established inclusion criteria and assessment instruments for later intervention and assessment of training for self-care. Results: The data show an improvement in respiratory functionality and, consequently, training for self-care. Conclusion: The initially proposed competencies were achieved, contributing to the patients' health gains.