A relação entre o espaço exterior e a criança que brinca: que domínios têm sido investigados?

Abstract

O direito ao brincar, consagrado no 31o artigo da Convenção sobre os direitos das crianças, pressupõe a criação de tempo e espaço para que as crianças possam brincar livremente. A crescente preocupação com as práticas de implementação deste direito trouxe um maior interesse na qualidade e características dos espaços de jogo e recreio que oferecem diferentes possibilidades de ação às crianças. Este estudo de caracter secundário tem como objetivo perceber quais os domínios do desenvolvimento humano mais investigados ao estudar o impacto nas crianças das características do espaço exterior onde brincam. É também um resultado preliminar de uma revisão sistemática sobre as associações entre os recursos do espaço para brincar no exterior e o comportamento e a saúde das crianças (Registo PROSPERO CRD42020179501). De acordo com o método da revisão, foram identificados e selecionados os artigos incluídos para esta análise. Os critérios de inclusão, que seguem o sistema PICOS (Population, Intervention, Comparison, Outcome, Study design), centram-se especificamente na população (idades 5 a 12) e no tipo de intervenção que pode contemplar presença, ausência ou disposição de equipamentos, elementos naturais, materiais soltos, recursos disponíveis, tipo de solo, ou outras características do espaço. Os resultados deste artigo terão como alvo a componente Outcome dos estudos incluídos. Da análise descritiva elaborada, foi possível enquadrar os outcomes em sete categorias, sendo que a atividade física foi o domínio mais expressivo.