Atividades Inclusivas no Laboratório HERCULES
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Universidade de Évora (Departamento de Psicologia – Escola de Ciências Sociais)
Abstract
Em maio de 2014 o Laboratório HERCULES numa organização coordenada com a ASCTE – Associação Sócio-Cultural Terapêutica de Évora realizou um workshop sobre pigmentos naturais e artificiais, ministrado por alunos de primeiro e segundo ciclo da UÉ a alunos desta associação. O objetivo foi promover uma prática pedagógica que visava a inclusão social através do desenvolvimento de atividades de cariz artístico e científico,
num ambiente lúdico, fomentando a troca de ideias e práticas entre pessoas com
necessidades educativas especiais e alunos em diferentes ciclos de estudos da UÉ.
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Citation
Teresa Ferreira, Margarida Nunes, Atividades Inclusivas no Laboratório HERCULES in Desenvolvimento ao Longo da Vida: Aprendizagem, Bem-estar e Inclusão, coord. Adelinda Candeias, Ed. Universidade de Évora (Departamento de Psicologia – Escola de Ciências Sociais), Évora, Portugal, 2019, pp. 242-259, ISBN: 978-989-8550-83-5.