A Escola à prova das promessas da cidadania

Abstract

Em virtude das recentes transformações sociais, políticas e tecnológicas da última trintena de anos, têm-se acumulado nas sociedades ocidentais profundas inquietações quanto à sobrevivência da democracia. Já há cerca de vinte e cinco anos, Wieviorka (1993: 12), em França, a!rmava em «A Democracia à Prova»: “Nacionalismo, populismo, etnicidade, mas de igual modo racismo, violência urbana, exclusão e extrema pobreza estão na ordem do dia e constituem um formidável desa!o para a democracia”. Desde então, não somente estes problemas não foram mitigados como ainda se têm agudizado127, tendo-se somado a eles, a partir de 2008, uma crise económica devastadora, num mundo doravante globalizado e marcado pela desigualdade, a incerteza, a abordagem multiescalar e a aceleração (Rosa, 2010) da circulação de informação, objetos, e pessoas.