Um contributo para a caracterização da área-escola: estudo de natureza comparativa

dc.contributor.authorNico, Bravo
dc.contributor.authorNeves, Margarida Saraiva
dc.contributor.authorGraça, Margarida Silva
dc.contributor.authorRamos, Maria João
dc.contributor.authorEugénio, Rosa Martins
dc.contributor.editorRevista O Professor, nº 40, Setembro/Outubro
dc.date.accessioned2016-09-02T14:47:24Z
dc.date.available2016-09-02T14:47:24Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractNesta revista, apresentam-se os resultados e reflexões de uma investigação realizada no ano letivo de 1992/93, no âmbito da disciplina de Aplicações da Planificação e da Avaliação do Ensino, do Curso de Mestrado em Ciências da Educação – Área de Análise e Organização do Ensino – da faculdade de Psicologia e e Ciências da Educação, da Universidade de Lisboa. O objetivo da investigação foi uma das mais interessantes inovações decorrentes da reforma do sistema educativo: a Área-Escola.por
dc.identifier.authoremailjbn@uevora.pt
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/18912
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
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dc.titleUm contributo para a caracterização da área-escola: estudo de natureza comparativapor
dc.typearticlepor

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