O poder das representações múltiplas e suas conexões: teoria e prática no 3.º ano do novo programa de matemática

dc.contributor.authorCanavarro, Ana Paula
dc.contributor.authorBrunheira, Lina
dc.contributor.authorVicente, Manuela
dc.contributor.authorBrito, Susana
dc.date.accessioned2023-02-24T16:03:05Z
dc.date.available2023-02-24T16:03:05Z
dc.date.issued2022-12
dc.description.abstractEste artigo começa por discutir em que consistem as representações matemáticas, evidenciando-as como ferramentas que apoiam a comunicação, a compreensão, o raciocínio e a descoberta em matemática e refere como as representações são contempladas no novo programa de matemática do Ensino Básico (EB). De seguida, exemplifica um caso de exploração de representações matemáticas múltiplas, no contexto da tarefa “Vamos ensinar retângulos ao robô”, realizada em 2022, nas turmas de 3.º ano de escolaridade participantes na operacionalização do novo programa de matemática do EB. Por fim, concluímos sobre a importância das representações múltiplas e sobre o trabalho que o professor tem de fazer com elas para que cumpram o seu papel.por
dc.identifier.authoremailapc@uevora,pt
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dc.identifier.citationCanavarro, A. P., Brunheira, L., Vicente, M., & Brito, S. (2022). O poder das representações múltiplas e suas conexões: teoria e prática no 3.º ano do novo programa de matemática. Educação e Matemática, 166, 7-12.por
dc.identifier.scientificarea229por
dc.identifier.sharewitheducação e Matemáticapor
dc.identifier.urihttps://em.apm.pt/index.php/em/issue/view/166/229
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/34734
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherAPMpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectensino da Matematicapor
dc.subjectrepresentações matem´ticaspor
dc.subjectnovo programapor
dc.subjectensino básicopor
dc.titleO poder das representações múltiplas e suas conexões: teoria e prática no 3.º ano do novo programa de matemáticapor
dc.typearticlepor

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