Educação para o Empreendedorismo no Ensino Superior: Perceções dos Professores e Estudantes Universitários em Timor-Leste

Abstract

Nas últimas décadas, os estudos sobre o empreendedorismo avançaram bastante e reconhecidos pela comunidade internacional dada a sua relevância na criação e/ou expansão de empresas inovadoras, o seu papel importante na geração de emprego e o seu contributo para impulsionar o desenvolvimento económico e social de uma região (GEM, 2019). A promoção do empreendedorismo, através da educação, como forma de aprendizagem ao longo da vida, favorece uma colaboração estreita entre o “mundo do trabalho” e as escolas/instituições educativas, constituindo-se como fator-chave do crescimento económico sustentável assente na inovação (Redford, 2013). (...)