Estudos sobre o bem-estar na perspetiva das crianças: implicações para a formação das/dos educadores/as

dc.contributor.authorVaz-Velho, Catarina
dc.contributor.authorFraústo, Pedro
dc.contributor.authorAresta, Fátima
dc.contributor.authorTorrado, Paula
dc.contributor.editorAPEI
dc.contributor.editorRibeiro, Luís
dc.date.accessioned2023-02-16T16:09:56Z
dc.date.available2023-02-16T16:09:56Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractNeste artigo duas educadoras, um estudante e uma formadora, refletem sobre estudos realizados em contexto de jardim de infância sobre a perspetiva das crianças sobre o seu próprio bem-estar.Esta reflexão, de âmbito mais alargado, tem como ponto de partida um estudo qualitativo que foi realizado em duas salas de Jardim de Infância do Centro de Atividade Infantil de Évora.por
dc.identifier.authoremailvazvelho@uevora.pt
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dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.citationVaz-Velho, C, Fraústo, P. Aresta, F. & Torrado, P. (2022). Estudos sobre o bem-estar na perspetiva das crianças: implicações para a formação dos/as Educadores/as. Cadernos de Educação de Infância nº 124. Edição Especial - 40º aniversário da APEI. pp 86-92por
dc.identifier.scientificarea684por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/34547
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherAssociação de Profissionais de Educação de Infância (APEI)por
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectBem-estarpor
dc.subjectFormação Educadoras de Infânciapor
dc.titleEstudos sobre o bem-estar na perspetiva das crianças: implicações para a formação das/dos educadores/aspor
dc.typearticle

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